¿Cuál es el objetivo de la educación? Podríamos pensar que el objetivo es que el individuo se desarrolle en todo su potencial, que adquiera conocimientos y habilidades que le ayudan a vivir una vida plena, saludable y feliz y contribuir positivamente a su sociedad y al mundo. Sin embargo, muchas veces no se ve una educación así. Muchos sistemas educativos se enfocan solamente en conocimientos académicos con la esperanza de que así lograrán formar a futuros empleados para el mercado laboral. Pero para que la educación realmente pueda contribuir al desarrollo integral de las personas, debe ser más holístico. En este artículo, revisaremos cómo se pone en práctica la educación holística en Finlandia, cuáles son sus ventajas y cómo los docentes en México y América Latina pueden también adoptar algunas de estas prácticas en sus clases y escuelas.
En Finlandia, se considera que la educación es para toda la vida, no para pasar los exámenes. La pedagogía holística toma en cuenta la persona como un ser integral y busca promover su desarrollo y su bienestar integral. Reconoce los aspectos cognitivos, sociales, éticos, emocionales e incluso espirituales de la educación.
La educación holística pretende nutrir y desarrollar a toda la persona. No se enfoca solamente en las capacidades cognitivas de cada alumno y alumna, sino también busca fomentar su bienestar físico y socioemocional. Cada estudiante es un ser único, con sus fortalezas y retos, intereses y necesidades. La pedagogía holística toma en cuenta que los diferentes aspectos de la vida y las experiencias del estudiante influyen en el proceso de aprendizaje, sea positiva o negativamente. Si una persona no está física o mentalmente bien, es difícil que pueda aprender bien. Este enfoque también toma en cuenta que el entorno social es importante para el aprendizaje. Por eso, por un lado, se busca generar un sentido de comunidad y fomentar la colaboración, y, por el otro lado, se reconoce la importancia de practicar habilidades socioemocionales. Más generalmente, se considera que es importante practicar las diferentes habilidades, como el pensamiento crítico y creatividad. De esta manera, se busca crear entornos de aprendizaje estimulantes que apoyen el desarrollo integral y el bienestar del estudiantado.
En Finlandia, el enfoque holístico se refleja en la educación de diferentes maneras. Hay servicios de salud y comida escolar para promover el bienestar físico. En nivel curricular, la educación holística se refleja en las asignaturas que se enseñan. No solamente se enfoca en lo académico, sino que se considera que arte, música, manualidades, deportes, educación para la salud e incluso habilidades básicas para la vida diaria (p.e. saber cuidarse en el tráfico, cocinar, lavar ropa etc.) apoyan al desarrollo holístico de las y los estudiantes. Estas asignaturas no son puro “relleno” entre las asignaturas más académicas, sino que promueven el bienestar mental y físico. También se da mucho peso a los idiomas extranjeras que permitirán al estudiantado desenvolverse en el mundo globalizado.
Además del currículo, la perspectiva holística es visible en otras partes de la educación finlandesa. Como ya mencionamos en un artículo anterior, la diferenciación en la enseñanza y la evaluación es una forma para tomar en cuenta los retos y las necesidades de cada alumno y alumna. El fuerte énfasis en el desarrollo de las habilidades del siglo XXI, es importante en la educación finlandesa, ya que se considera que estas habilidades son esenciales en las sociedades actuales. El objetivo de las escuelas finlandesas es desarrollar conocimientos, habilidades, valores, actitudes y la voluntad de actuar, ya que todas ellas son fundamentales para entender lo que se está aprendiendo y sobre todo para ponerlo en práctica. En esto, los métodos de enseñanza activos, lúdicos y participativos son un apoyo importante. El Aprendizaje basado en fenómenos y en investigación también ayudan a entender los fenómenos complejos del mundo real.
Una educación holística tiene muchos beneficios. Al centrarse en el estudiante y tomar en cuenta las diferentes formas y preferencias de aprendizaje, fomenta la motivación. Como no solamente se enfoca en el desempeño académico, sino también en deportes o en el campo artístico, puede mejorar la autoestima de quienes se destacan en estas otras áreas y no tanto en lo académico. Además, ayuda al estudiantado reconocer y desarrollar sus fortalezas y talentos en diferentes áreas, lo que permite a todas y todos desarrollar su potencial. Fortalecer las habilidades para la comunicación y la interacción y conocer la identidad propia y otras culturas ayudará al estudiantado a ampliar su visión del mundo y poder actuar en contextos interculturales.
No todos los sistemas educativos promueven un enfoque holístico de la educación, pero no significa que no lo podamos incorporar en nuestras clases. Aquí les comparto algunas ideas para fomentar este enfoque en sus cursos.
En tus cursos, promueve el desarrollo de las habilidades. Planea intencionalmente actividades que fomentan el pensamiento crítico, creatividad, comunicación y colaboración, además del aprendizaje de los conocimientos de tu campo disciplinario. En cualquier asignatura, por ejemplo, podemos practicar las habilidades de pensamiento y, de hecho, es lo mejor. Cada disciplina tiene sus propias formas de pensamiento – no es lo mismo el pensamiento matemático que el pensamiento histórico, por ejemplo, y hay que practicar los dos. Aquí puedes tener algunas ideas sobre cómo enseñar las llamadas habilidades del siglo XXI.
Usa métodos de enseñanza lúdicos y participativos. Dales retos significativos, usa juego, deja que investiguen los temas desde sus intereses, deja que al menos a veces elijan cómo quieren aprender algo. ¿Podrías incorporar arte, música o actividad física en tus clases, por ejemplo en algún proyecto, aunque no enseñes de estas materias?
Diferencia las actividades en las clases para tomar darles a tus estudiantes retos adecuados para el nivel en que están. En este artículo puedes encontrar algunos ejemplos para la diferenciación.
Incorpora ideas del aprendizaje basado en fenómenos en tu clase. ¿Cómo podrían investigar y entender algún fenómeno desde una perspectiva más integral, tomando en cuenta varios campos disciplinarios?
Aprovecha diferentes ambientes de aprendizaje dentro y fuera de la escuela. ¿Podrían visitar algún lugar para conocer más sobre el tema que están estudiando? ¿Podrían aprender el tema de la clase al aire libre, en el patio o jardín de la escuela en vez de estar en cerrados en el salón?
Apoya a tus estudiantes desarrollar sus habilidades socioemocionales y de comunicación. No solamente les ayudará en su vida, sino puede hacer tus clases más efectivos y agradables, por ejemplo a la hora de trabajar en grupos.
Fomenta la autonomía y la autogestión de tus estudiantes dándoles oportunidades para elegir, votar y proponer actividades y temas en la clase.
Recuerda que el bienestar físico y emocional influyen también en el aprendizaje. Promueve hábitos saludables. Platiquen en la clase cómo se sienten. Toma en cuenta sus niveles de energía o cansancio y realiza actividades cortas – por ejemplo breves actividades físicas o meditaciones - que pueden o ayudar a levantar los ánimos o calmar a tus estudiantes si tienen demasiado energía y/o están muy nerviosos.
Ahora que sabes algunos de los beneficios del enfoque más holístico, ¿quieres probarlo en tus clases? ¿Cuáles de las ideas de este articulo podrían funcionar más con tus estudiantes?